El texto problematiza el vínculo del conflicto bélico con la colonización pedagógica. Además, propone una serie de novedosas ideas para abordar Malvinas en las escuelas. Continúa leyendo Pedagogía de la memoria: Malvinas en las aulas
La “oportunidad histórica” del capital para consagrar el mercado educativo y la libertad incondicional sólo para el proyecto individual eliminando derechos colectivos para niños, niñas, jóvenes y trabajadores de la educación, Continúa leyendo Ley de Libertad Educativa: mercantilización y desigualdad
En este ensayo, publicado en octubre de 2020, la periodista y docente cuestiona las prácticas pedagógicas fosilizadas y arriesga una serie de propuestas novedosas para el día después de la pandemia. Qué papel puede jugar la ESI para desarrollar un trabajo interdisciplinario. Continúa leyendo Qué nos espera de la educación pospandemia
El texto plantea el vínculo entre la devastación del sistema educativo formal con el narcotráfico. ¿Qué rol juega la plataformización y la digitalización educativa? Continúa leyendo Mato Grosso y el futuro de Argentina
